Vi erbjuder nu även våra tjänster externt - ni kan boka oss för allt från studiedagar, studiebesök och föreläsningar till praktiska utbildningar i programvaror eller IKT/medieutrustning.
Vi kan ställa upp för enstaka pedagoger, hela arbetslag eller större publik. Vi kan ta emot grupper i egna lokaler på CMiT, men vi har också möjlighet att hålla till på er hemmaplan. Kontakta oss om ni är intresserade av vårt utbud!
Längre skolutvecklingsprojekt:
CMiT har möjlighet att ställa upp med antingen en enstaka föreläsning och ge goda råd om upplägget av utvecklingsarbetet inför er egen uppstart, eller att handleda, stödja och följa pedagoger återkommande under en längre implementeringsperiod.
Att arbeta med IKT och media i förskolan
Hur kommer man igång med mediearbete med de riktigt små barnen?
Planeringen av utvecklingsarbetet, utbildning i lämplig teknik, handledning vid genomförandet, teoretisk koppling till styrdokument, måluppfyllelse.
Kringarrangemang, t.ex. visningar och utställningar.
ASL, Att Skriva sig till Läsning på datorn
Hela konceptet sett ut fem års erfarenhetsperspektiv. Projektupplägg, utrustnings-förslag, utbildningar, litteraturförslag, metodiken vid datorn, specialpedagogisk infallsvinkel, sätt att vidareutveckla ”på höjden” för äldre elever och ”på bredden” med multimediala inslag och bokblogg.
Kopplingen till den nya läroplanen och
kursplaner inom bl.a. svenskämnet.
LärMiT – mer än bara teknik!
(Lära med Media och IT.) Många kommuner installerar modern teknik i klassrummen – men vad ska pedagogen använda den till, och hur? CMiT har fyra års erfarenhet av detta arbete, och vi berättar om vårt upplägg och våra erfarenheter. Projektplanering. Utrustning, programvaror, ekonomi, rekommendationer.
Utbildningsdagar för pedagogerna, upplägg och innehåll inkl. litteraturtips.
Internet som pedagogisk resurs. Att forska i det egna lärandet.
Samtalsmetodik
Kollegiesamtal, ett verktyg för skolutveckling
Alla längre skolutvecklingsprojekt som leds av CMiT innehåller som en huvudingrediens s.k. kollegiesamtal, handledda pedagogiska samtal. De har visat sig vara oerhört viktiga för den långsiktiga utvecklingen och förankringen i verksamheten. Vi lär ut metoden och strukturen. Lämplig gruppstorlek är 6-9 personer. Kursen är uppdelad på 3 tillfällen med hemuppgifter emellan.
Sociala medier
Vad gör egentligen ungdomarna på nätet?
Twitter, Facebook, MySpace, Stallet.se, YouTube, StarDoll m.m.
Vad är det barn och ungdomar sysslar med på nätet? Vilka är fördelarna och vilka är farorna? Hur kan jag som vuxen vara närvarande på denna gigantiska ”virtuella ungdomsgård”?
Informationen utformas som en föreläsning för skolpersonal eller information på föräldramöte.
Utbildning/handledning under kortare projekt/utvecklingsarbeten:
Filmarbete
Allt från planering av ett filmprojekt via kurser i berättande, manusskrivning och kamerateknik till filmredigering och färdigställande.
Kringarrangemang, t.ex. webbpublicering, filmvisningar och festivaler.
Utbildningen är uppdelad på 3-4 tillfällen där pedagogen och klassen arbetar själva mellan tillfällena.
Att göra radioprogram
Allt från planering av ett radioprojekt via kurser i berättande, manusskrivning och inspelningsteknik till ljudredigering, färdigställande och webbpublicering av produktionen.
Utbildningen är uppdelad på 3-4 tillfällen där pedagogen och klassen arbetar själva
mellan tillfällena.
Utbildningar i program eller teknik:
Digital fotografering, steg 1
Enkel kamerateknik (kompaktkamera, systemkamera), ljuset, bildkomposition, grundläggande bildbehandling. PhotoStory eller andra stillbildsfilmsprogram.
Kringarrangemang, t.ex. visningar och utställningar.
Utbildningen är uppdelad på 3-5 tillfällen med hemuppgifter emellan.
Digital fotografering, steg 2
Avancerad kamerateknik (systemkamera), artificiell ljussättning, bildkomposition, avancerad bildbehandling (RAW-format).
Kringarrangemang, t.ex. visningar och utställningar.
Utbildningen är uppdelad på 3-5 tillfällen med hemuppgifter emellan.
Office 2010
Officepaketet 2010. Word, Publisher, PowerPoint, Outlook och Excel (grundnivå).
- Layout och textformulering, t.ex. att göra en skoltidning, ett nyhetsblad eller att skriva ett vetenskapligt dokument med formatmallar.
- Göra ett bildspel med bild, text, ljud och animeringar
- Maila, egna adresser, distributionslistor och kalenderhantering.
- Enkla uträkningar, tabeller och formler, skapa diagram m.m.
Denna utbildning utformas som 3-4 kurstillfällen med inlämningsuppgifter emellan. Ett specifikt program kan brytas ut ur paketet och utbildning anordnas som en enstaka kursdag.
ActivInspire (för ActivBoard)
Hur får man bäst nytta av sin interaktiva skrivtavla? Här visar vi på tekniken kring tavlan och arbetar i programvaran ActivInspire. Denna utbildning utformas vanligen som 2-3 kurstillfällen med hemuppgifter emellan. Vi kan också erbjuda kursen som en webbaserad distanskurs med inlämningsuppgifter.
Lexia
Det specialpedagogiska programmet Lexia är utformat för elever med särskilda behov men måste anpassas individuellt efter varje elev. Utbildningen innehåller bland annat: att skapa en anpassning eller en mall, skapa eller ändra i ordlistor, lägga in egna bilder eller ljud, kontrollera statistik och elevresultat samt skicka eller överföra övningar till annan dator. Denna utbildning består av 3 kurstillfällen (halvdagar) med hemuppgifter emellan.
Demonstrationer av ny teknik och utrustning
Förevisningar i grupp eller workshops med pröva-på-stationer, instruktioner för handhavande, inköpsförslag m.m. Koppling till lämplig programvara – hur och vad kan vi producera/publicera med hjälp av utrustningen?
Dokumentkamera, FlipCam, hjälmkamera, Tablet PC, diktafon, H2 Zoom, iPad m.m.
Att jobba med multimedia
Ljudinspelning och redigering, fotografering och bildbehandling, stillbildsfilm/bildspel, filmredigeringsprogram, webbpubliceringsprogram m.m. Denna utbildning kan utformas som 2-3 kurstillfällen med hemuppgifter emellan, workshops med pröva-på-stationer eller webbaserade distanskurser med inlämningsuppgifter. För samtliga programvaror erbjuder vi också fördjupning, antingen inom ett film- eller radioprojekt eller i fortsättningskurser.
Internet som programbank
Onlineapplikationer – vad finns på nätet, hur kan vi använda det?
Internetresurser i form av bild- och ljudarkiv och undervisningsportaler.
Sociala medier och internetbaserade publiceringsverktyg lämpliga för skolan. (Bloggar, Wikis, filmpublicering, enkla hemsidesverktyg, skoltidningen på nätet m.m.) Andra gratisresurser som passar i skola/förskola.
Underhålla en webbsida i EpiServer
Piteå Kommun har valt att använda EpiServer som webbpubliceringsverktyg. Vi informerar om layout, textformulering, lär ut bildbehandling för webb samt demonstrerar inmatningen på sidan och publiceringen.
Att göra en skoltidning
Projektplanering. Utbildning i layout och textformulering. Vi arbetar antingen på papper i lämpligt program och/eller publicerar tidningen digitalt som blädderexemplar, blogg eller webb.
PIM—Praktisk IT– och Mediekunskap
CMiT har Skolverkets uppdrag att utbilda PIM-examinatorer regionalt inom Norrbotten. Har er kommun inte kommit igång ännu? Kontakta oss för mer information!
Kontakta oss om ni är intresserade av vårt utbud! Maila till cmit@pitea.se
eller ring 0911-69 64 69
www.pitea.se/cmit