Oavsett orsak har skolan ett ansvar för att alla barn och ungdomar ges bra förutsättningar för lärande och utveckling genom en god lärandemiljö. Denna lärandemiljö ska alltid utgå från en helhetssyn på hälsa, lärande och arbetsmiljö.
Det betyder bl a att stöd och åtgärder ska finnas med som en naturlig del i lärandeprocessen och främst genomföras i den egna klassen eller gruppen.
För elever i skolan ska det finnas elevhälsa. Elevhälsan ska främst vara förebyggande och hälsofrämjande. Elevernas utveckling mot målen ska stödjas och det ska finnas tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator samt personal med specialpedagogisk kompetens. I grundskolans elevhälsa finns följande organisation:
- Skolhälsovård
- Kuratorer
- Centrala Specialpedagoger
- Familjens Hus
Skolhälsovården består av skolsköterskor och skolläkare. Skolsköterskorna och kuratorerna är utlokaliserade på skolorna. Tillsammans med rektor och specialpedagoger bildar de Elevhälsoteam(EHT) på varje skola.