Organisation
Långskataskolan har två avdelningar: Sundet och Berget.
På vår skola går det ca 110 barn i åldrarna 6-9 år.
Varje avdelning har två hemrum som är åldersblandade. I dessa hemrum går årskurs 1-3.
Barnen i förskoleklass hör också till ett av dessa hemrum, men de har även ett eget rum som de tillbringar den mesta tiden i tillsammans med deras förskollärare.
På eftermiddagen är det fritidsverksamhet i alla lokaler.
Inriktning: Natur och friluftsliv
Vår målsättning är att barn/elever får vistas mycket ute i naturen. De ska stimuleras till att söka sig till naturen för lust, glädje, inspiration, motion, själslig ro och kunskap.
Utomhuspedagogik
Vi vistas mycket i naturen för lek och lärande, barnen stimuleras till rörelse och lek på raster och på fritidstid. Vi har på skoltid en utedag per vecka då personalen tillsammans med alla elever utom årskurs 3 bedriver den pedagogiska verksamheten utomhus.
Vi har en inspirerande och väldigt fin utemiljö här på skolan, med stor variation för olika verksamheter. Vi har skogsdungar med äng, vi har en damm, stor kulle, fotbollsplan/isbana och närhet till både skog, berg och vatten.
Vi har ett rikt materialutbud, elever kan låna skidor och skridskor eftersom dessa aktiviteter ingår på utedagar.
Under vintermånaderna åker vi skidor och skridskor på våra utedagar.
Miljöarbete
Alla elever uppmärksammas på hur det egna handlandet påverkar natur och miljö.
Skolan har ett växthus, trädgårdsland, bärbuskar, kompostering som barnen är delaktiga i samt odlingslotter med b l potatis och tomater.
Vi skördar tomater och gurka från vårt växthus.
Vi uppfyller kriterierna för Grön flagg (Håll Sverige Rent) och vi innehar utmärkelsen Skola för hållbar utveckling, delas ut av Skolverket.
Trygghet och trivsel
Vi strävar efter arbetsro där eleverna känner en glädje, trygghet och trivsel i den dagliga verksamheten, där alla möts av respekt och behandlas lika.
Vårt mål är att varje incident av våld, hot och kränkande behandlingresulterar i en åtgärd av personalen.
Datorutrustning/IT
Vår skola är rikligt utrustad med datorer och IT-redskap.
I varje hemrum finns det flera datorer som eleverna använder. Varje hemrum är också LärMit utrustat, det innebär att varje rum har en fast projektor, DVD-/Video-/TV-mottagare och ljudanläggning. Målet med detta är att Data och IT ska vara en naturlig del av undervisningen.
Varje hemrum har en digital filmkamera med stillbildsfunktion.
Skolan har också ett antal datorer och kameror som personalen använder i det dagliga arbetet.
Mycket kommunikation med våra föräldrar sker via mail.
Två pojkar arbetar vid datorn.
Projekt som skolan deltar i
Vi är med i ett riksomfattande Reggio Emilia nätverk med deltagare från 19 skolor i hela landet. Det nätverket riktar in sig på arbete med matematik och svenska, att utveckla förhållningssätt och dokumentation. Arbetet med barnens lärandemiljö och pedagogisk dokumention ska utvecklas så att barnen blir medvetna om sitt eget lärande. Som en del i det stora nätverket träffar vi några skolor i norrbotten för ett närmare samarbete.
Långskataskolans IF
Detta är ett samarbete mellan personal, föräldrar och barn. Föräldrar håller i aktiviteter för skolans elever under kvällstid. Detta samarbete har nu pågått ett antal år och fungerar väldigt bra.
Stormöten
Varje fredag samlas hela skolan, barn och personal, till stormöte. Ofta kommer även föräldrar eller andra gäster. På stormötena ges barnen möjlighet att uppträda. De ansvarar själva för sin del av programmet, de anmäler sitt intresse att deltaga till personalen, de tränar och förbereder sig och sedan genomför de programpunkten. Det kan t ex vara sång, dans, läsa dikter, redovisa skolarbeten, teater. Vi välkomnar även föräldrar eller personer utanför skolan att komma och delta i vårt stormöte. Eleverna i årskurs 3 turas om att vara värdar för våra stormöten.Som mål har vi att alla elever ska ha deltagit i ett stormöte innan de lämnar Långskataskolan.
Gåtläsning och High School Musical uppträdande från ett av våra stormöten.