När man pratar om förskolans pedagogik använder man sig av begreppet ”förskolans tre pedagogiska hörnstenar”. Då menar man pedagogerna, barngruppen men även själva lokalernas utformning samt det material som finns där. De tillsammans bildar lärandemiljön. Eftersom barngruppens sammansättning förändras är det viktigt att vi pedagoger känner till vad de barn som finns hos oss har för tidigare erfarenheter, intressen, kompetenser osv. Det är endast på detta sätt vi kan skapa goda lärandemiljöer där barnen i samspel med andra ges bästa möjliga förutsättningar. Det är också därför det ser olika ut på olika avdelningar.