Förskolan skall lägga grunden för ett lustfyllt lärande, och vi arbetar tematiskt i syfte att barnens lärande ska bli mångsidigt och sammanhängande. Pedagogisk dokumentation är ett stöd för oss pedagoger att kvalitativt arbeta med detta förhållningssätt. Genom att synliggöra barns kompetenser och lärandeprocesser ges barnen och deras föräldrar en tydlig bild av barnets läroprocesser på förskolan. Det sker dels i dagliga möten men även som underlag vid utvecklingssamtal. Vi pedagoger använder oss även av pedagogiska dokumentationer som stöd för att skapa lärandemiljöer som är anpassade för den aktuella barngruppen.