Barn med behov av särskilt stöd finns i alla kommuner. Det kan handla om killar och tjejer som inte lyckas med sitt skolarbete och lider av dåligt självförtroende eller stör andra. Elever som inte lyckas med att anpassa sig till skolans skrivna och oskrivna regler. Tallbackaskolan, en av Piteå Kommuns två resursskolor, kom till för sådana elever 1992.Våra pedagoger har lång erfarenhet av elever och familjer där livet är i sådan obalans att vanlig skolgång i grundskolan inte fungerar. Här finns hjälp och stöttning att få för både barn och föräldrar!
Vi är en resursskola som lyder under grundskolans läroplan och mål. Vi skräddarsyr varje elevs undervisning utifrån den enskildes nivå. Eleverna får skriftliga omdömen vid varje termins slut.
Tallbackaskolans har plats för 10 elever, åk 2 -6. Vi håller till i rymliga och hemtrevliga lokaler i vackra Furuborgen på Furunäset.
Praktik
Alla föräldrar erbjuds även att praktisera på skolan. Föräldern får möjlighet att se personalens bemötande och metoder, se andra barn i liknande situation, möjlighet att reflektera över sin och sitt barns situation. Många antar utmaningen!
Ansökan och antagning
Vi lägger stor vikt vid antagningen av våra nya elever och föräldrar. Att byta skola är ett stort beslut och förutsättningarna att lyckas ökar när beslutet får växa fram. Intresserade föräldrar är välkomna på studiebesök där vi ger en rundvandring, information om verksamheten och svarar på frågor.
Ansökningshandlingar fylls i av föräldrar skolpersonal. Ansökan ska definiera behoven och målet med vistelsen på Tallbackaskolan. Detta skickas till Resurskolornas rektor. Samtliga ansökande föräldrar kallas till antagningsintervju. Vi träffar även berörda pedagoger. Efter besked om antagning sker obligatoriska inskolningsdagar för både barn och föräldrar.
I samband med inskolningsdagarna överlämnas föräldrarnas, barnets samt hemskolans målbeskrivning till oss. Vad som önskas fungera bättre. För att nå målet kan socialtjänstens service vara en viktig medarbetare. Vi har ett nära samarbete med socialtjänsten i de fall detta behövs.
En dag hos oss
En dag på Tallbackaskolan sträcker sig från 08:30 till 14:00 för eleverna. Varje morgon startar med gemensam frukost därefter tar lektionerna vid. Vi har ett fast schema med en tydlig struktur och återkommande rutiner som hjälper våra elever att få lugn och arbetsro. Eleverna är indelade i två grupper som är åldersblandade. Vi är två – tre vuxna på varje lektionspass, vilket möjliggör individualisering i alla ämnen. Särskilt i basämnena matte, svenska och engelska, vilka vi prioriterar, är behovet av detta mycket stort.
Tre eftermiddagar har vi fysiska aktiviteter, idrott, skridskor eller bowling och bad. På rasterna finns alltid vi vuxna där barnen är. Vi spelar basket, landhockey, kubb, letar smådjur, eller bara är. Varje elev har egen mentortid och målsättningssamtal en gång i veckan. Genom att hela tiden vara synliga och finnas tillhands skapar vi en trygg skolmiljö.
Fri luft & må bra!
Under året utnyttjar vi årstiderna för olika friluftsaktiviteter. Vi har utflyktsdag en gång i månaden. På vintern ligger tyngdpunkten på slalomåkning. Att på detta vis få lära sig behärska sin kropp inte minst våga anta en utmaning får eleverna att växa. Och må bra!
I september har vi ett läger då vi använder skolan som vårt ”hotell” och hittar på trevliga aktiviteter. Under de sista tre åren har vi sökt pengar från fonder och lyckats skrapa ihop till ytterligare ett läger. Vi har åkt till Kåbdalis, bott i stuga och åkt slalom i ett par dagar…
Personalen
Vi har haft förmånen att i stort sett behålla samma arbetslag sedan 1996. Vi har funnit att tillsynes enkla medel som humor, tydlighet, beröm och mycket engagemang ger framgång för våra elever och deras föräldrar. Vi är sex medarbetare som är lärare och fritidspedagoger med olika specialkompetens samt vår viktiga husmor.
Föräldrasamverkan
Vår grundläggande idé är tron på barn och föräldrars unika samhörighet, osynliga band som styr och påverkar vare sig man vill eller inte. Därför arbetar vi med metoder som lyfter fram föräldrarnas positiva påverkansmöjlighet för sitt barns fortsatta utveckling.
Tillsammans med eleven, föräldrarna och hemskolan sätter vi upp mål för såväl studierna som den personliga utvecklingen. Verksamheten är utformad så att eleverna ges daglig träning för att uppnå dessa. Föräldrarna är de viktigaste personerna för våra elever. Därför är ett förtroendefullt samarbete med dem en förutsättning för att eleverna ska utvecklas positivt och få en bra tid på skolan. Föräldrasamtal hålls ofta, ibland med en täthet av varannan vecka om behovet finns. Här ges stöd i att erövra en fungerande föräldra- och barnrelation, bana väg för en bättre framtid än historia 
Alla föräldrar erbjuds Kometkurs. En kommunikationsmetod där föräldrarna får verktyg i sin roll som föräldrar och möjlighet att lära sig ett etiskt försvarbart förhållningssätt gentemot sitt barn/sina barn. Kursen omfattar 11 träffar med andra föräldrar till barn på Tallbackaskolan. Komet leds av personal från skolan. ”Jag har upptäckt att jag tycker om att vara med mina barn” mamma efter kometkurs Komet rekommenderas varm av de Tallbackaföräldrar som genomgått kursen.
www.kometprogrammet.se Målet
Att vända den negativa spiralen och skapa en bättre framtid än historia för både barn och föräldrar. Att barnet ska återskolas till sin hemklass igen eller ett nytt alternativ. Fokus i det dagliga arbetet handlar mycket om att barn och vuxna i skolan ska trivas och bemöta varandra på ett trevligt sätt. Genom att lära sig att vara en bra kompis och hur man löser konflikter utan bråk ökar chanserna att klara sig i en vanlig skola och på fritiden. Detta tränas varje dag genom att vi berömmer och bekräftar alla synliga ansträngningar och framsteg som eleven gör. Bra bemötande öppnar portar. Våra elever behöver många nycklar.
Förväntningar
Tallbackaskolans personal kommer att göra sitt yttersta för en gynnsam utveckling hos barnet. Vi förväntar oss detsamma av föräldrar och samarbetspartners. Att vi alla gör så gott vi kan!
Tiden på Tallbacka är unik och syftet är att skapa och träna in goda vanor som håller utan vårt stöd.
Välkomna!