På Strömbackaskolan får elever inte bara lära sig ett yrke. De får använda sina kunskaper på riktigt och vara med och bygga Piteås framtid.
Sedan många decennier tillbaka har Strömbackaskolan ett unikt samarbete med det kommunala bostadsbolaget PiteBo och Piteå kommun. Tillsammans skapar vi något som är ovanligt i Sverige: gymnasieelever är med och bygger riktiga flerfamiljshus, från grunden till färdiga bostäder.
En tradition med lång historia
Historien om Strömbackaskolans elevbyggen sträcker sig tillbaka till mitten av 1930-talet. Då handlade byggprojekten framför allt om elevhem. Under 1960-talet utvecklades samarbetet med PiteBo och elever började delta i byggandet av flerfamiljshus.
Sedan dess har många generationer Strömbackaelever fått lämna tydliga avtryck i Piteå. Hus som fortfarande står kvar och används varje dag har varit både arbetsplats och klassrum för elever på väg ut i yrkeslivet.
Utbildning på riktigt
Att bygga flerfamiljshus är något helt annat än att öva i en verkstad eller på ett skolområde. Projekten innebär stora investeringar, höga kvalitetskrav och kräver både kompetens, planering och samarbete mellan många olika yrkesgrupper.
Det är också precis det som gör elevbyggena så värdefulla.
Omkring 100 elever varje läsår deltar i arbetet. Elever från flera av Strömbackaskolans yrkesutbildningar arbetar tillsammans i projekten och får möta samma krav, arbetsmoment och yrkesgrupper som de kommer att möta ute i arbetslivet.
Bland annat deltar elever från:
- Bygg- och anläggningsprogrammet, bland annat inom murning och plattsättning
- El- och energiprogrammet
- VVS- och fastighetsprogrammet
Eleverna får omsätta teori i praktik, samarbeta över yrkesgränser och steg för steg se hur ett riktigt bostadshus växer fram.
Mer än yrkeskunskap
Elevbyggena ger eleverna värdefull erfarenhet inför framtida jobb, men också något mer.
Här får de ta ansvar för ett arbete som ska hålla i många år. Det som byggs under skoltiden blir bostäder där människor ska leva sina liv. Resultatet finns kvar långt efter studenten.
Det skapar både yrkesstolthet, ansvar och en stark känsla av sammanhang.
För eleverna blir det väldigt konkret: det här är inte bara en skoluppgift.
De bygger på riktigt. De bygger för Piteå. Och de är med och bygger Piteås framtid.
