På flera förskolor i Piteå pågår just nu ett arbete där de allra yngsta barnens nyfikenhet står i centrum. Genom det europeiska projektet STEAMworks har pedagoger fått nya verktyg och arbetssätt för att arbeta med naturvetenskap, teknik och skapande tillsammans med barn i åldern 1–3 år.
Piteå kommun har deltagit i projektet tillsammans med partners i Belgien, Italien och Portugal. Fokus har varit att utforska hur små barns lärande kan stärkas genom lek, utforskande och kreativa miljöer där barnen själva får undersöka världen omkring sig.
Projektet har resulterat i flera konkreta verktyg som nu används i verksamheterna. Bland annat har ett pedagogiskt ramverk tagits fram tillsammans med inspirerande exempel från europeiska förskolor och ett gemensamt ”verblexikon” som hjälper pedagoger att sätta ord på barns utforskande och lärprocesser.
– Arbetssättet tar sin utgångspunkt i barnens nyfikenhet och vardagliga situationer. Genom att använda natur- och återvunna material som vatten, sand och ljus får barnen möjlighet att upptäcka och undersöka sin omvärld på ett lustfyllt sätt, berättar Gitte Franzén, rektor på Bergsvikens förskola som tillsammans med Lena Bäckström drivit projektet i Piteå.
I projektet har pedagogerna arbetat med att skapa miljöer där barnen får experimentera, ställa frågor och utforska med alla sina sinnen. Det kan handla om att undersöka hur ljus förändras genom olika material, hur vatten rinner eller hur sand känns och formas i händerna. Små upptäckter som blir stora lärandeögonblick.
Barn upptäcker sin miljö på en förskola i Piteå.
Pedagogerna beskriver också att arbetet gjort dem tryggare i att använda STEAM i undervisningen och att de tydligt ser hur barnens språk, samspel och utforskande utvecklas.
Även vårdnadshavare har varit delaktiga i projektet, vilket har stärkt samarbetet mellan hem och förskola. Genom att involvera familjerna har barnens utforskande kunnat fortsätta även utanför förskolans väggar.
Nu lever arbetet vidare som en naturlig del av förskolornas ordinarie verksamhet. Allt material som tagits fram inom projektet finns dessutom fritt tillgängligt och kan inspirera fler förskolor och verksamheter, både i Sverige och ute i Europa.
För de yngsta barnen i Piteå fortsätter vardagen därmed att fyllas av vatten som porlar, sand som virvlar och små händer som upptäcker världen, en nyfiken fråga i taget.
Vad är STEAM?
STEAM är en pedagogisk metod där flera ämnesområden vävs samman för att skapa ett mer kreativt och utforskande lärande. Bokstäverna står för:
- S – Science (naturvetenskap)
- T – Technology (teknik)
- E – Engineering (konstruktion och problemlösning)
- A – Arts (skapande och estetiska uttryck)
- M – Mathematics (matematik)
I förskolan handlar STEAM ofta om att barn får undersöka sin omvärld genom lek, experiment och skapande aktiviteter. Det kan till exempel vara att utforska vatten, ljus, ljud, former och rörelser med hjälp av olika material och sinnen.
Målet är att stärka barns nyfikenhet, kreativitet, språk och problemlösningsförmåga redan i tidig ålder.
Läs mer om projektet här: Home - STEAMworks
